Het Ja-brein
Moed, nieuwsgierigheid en veerkracht bij je kind stimuleren
Auteur(s): Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson
Het Ja-brein
Moed, nieuwsgierigheid en veerkracht bij je kind stimuleren
Auteur(s): Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson
Vanuit het systeemdenken geldt dat iedere actie zowel een oorzaak als gevolg is van andere acties. De implicatie hiervan is dat iedereen verantwoordelijk is voor de problemen die binnen een systeem (bijvoorbeeld een organisatie) ontstaan. Een andere implicatie is dat omvangrijke acties door demping soms weinig effect sorteren, maar dat kleine acties door versterking ook enorm invloedrijk kunnen zijn. Daar komt nog bij dat het vaak enige tijd duurt voordat het effect van acties zichtbaar wordt als gevolg van vertragingen. Een nadere analyse van het gedrag van systemen leidt tot de ontdekking dat bepaalde patronen steeds terugkeren. Deze ‘archetypen’ stellen ons in staat om problemen beter te herkennen en effectiever aan te pakken en aldus lerende organisaties te bouwen.
Tags: Opvoeding


